少儿钢琴音乐艺术天赋培养

诸多家长均会考虑同一个问题“我的孩子天赋不足，学艺术能学会吗？”在此，弘艺·乔迪音乐艺术中心郑重告诉你：学艺术是一种素质教育，教育与天赋无关。

作为家长存在有这样的想法其实是错误的：艺术课程就是一种非常有益的素质教育，将艺术与天赋挂钩是思想偏差较大的误区，往往也会因此耽误您孩子一生的辉煌！
桃园艺术认为多数家长对孩子学艺术有两种认识误区：
■ 望子成龙
这个案例定位太高。学钢琴、学提琴、学舞蹈都是一种艺术教育，能成为钢琴家的比例很少，哪怕1000000个琴童中出现1个郎朗或是冼星海，那中国的钢琴家必将过剩。钢琴家刘诗昆曾幽默地讲：“如果有100个钢琴家，那钢琴家就不值钱了。假如他们经常开音乐会，那票还卖得出去吗？”
■将钢琴定位为高雅的文娱活动
这个案例定位又太低了，将大大影响学习的效果。学钢琴是一种美育，美育有着其他教育**的*特的作用，比如学钢琴就具有开发大脑、锻炼协调能力、增强记忆力、提高艺术修养等诸多优点。
桃园艺术培训钢琴课艺术会带你们的孩子爱上各种文化交流，活泼可爱，让教养是一个家庭现实生活中，它发挥着无形的影响。
桃圆艺术钢琴课设置的优势：
1,特色音乐素养课，让孩子不只是会弹琴，并训练孩子们的听，说，写，唱的音乐能力，理论结合实践持续提升孩子的综合音乐素养，较终达到自学，弹奏，伴奏，弹唱，创作的目的。

每个学琴的家长几乎有着相同的困惑：孩子一开始兴趣很浓，可时间稍长，就打退堂鼓，嫌练琴枯燥辛苦，说不喜欢弹琴了，想放弃。这时候，家长该怎么办？依着孩子则半途而废，逼着孩子又担心受压抑，剥夺了其童年的快乐